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母子共读科普文章,放飞孩子科学梦想

2021-08-02 10:33:10来源:中国妇女报/杨娜阅读:0标签: 科学  文章  家乡  学校

文章导读
预计暑假期间还会有更多来自全国科普示范县热爱科学的青少年和妈妈们一起参与到活动中来...

“宕昌种植中药材的历史悠久,有千年药乡之称。据《汉代医简》等文献记载,宕昌自北魏时期就开始种植中药材,距今已有1500多年的历史……我和妈妈学科学,美丽家乡我代言,你的家乡有哪些科普知识,快来分享给我们吧!”这是甘肃省陇南市宕昌县城关三小五年级学生仇雪芳和妈妈一起朗读的《宕昌为什么被称为千年药乡》的科普文章,2021年6月底她们录制了这个“我和妈妈学科学”公益科普活动的视频。

中国妇女报全媒体记者从中国科协了解到,截止到7月26日,已经有31个省的56个县近200所学校参与了“我和妈妈学科学”活动,在抖音平台参与#科学看家乡话题活动的作品有1864部,点击播放量6559.1万次;同时,该活动也在微博、快手、央视频、科学加等平台上传播和推广。截止到7月6日,已经有31个省的50多个县近百所学校参与了“我和妈妈学科学,美丽家乡我代言”活动,学生们上传优秀视频作品954部,点击量4207.5万次。目前,该活动还在火热进行中,预计暑假期间还会有更多来自全国科普示范县热爱科学的青少年和妈妈们一起参与到活动中来,为自己的家乡代言。

“我和妈妈学科学”公益科普活动是由中国科协科普部、中国科协农村专业技术服务中心主办,北京科技报社承办的。今年已是活动开展的第二年,主要面向中央级新时代文明实践中心试点县和50个科普示范县,组织动员中小学学生与妈妈一起共读科普文章并录制成短视频上传到抖音等网络平台。活动征集的短视频内容趋向聚焦家乡科普内容,突出家乡特色,在助推乡村振兴的同时提升农村学生及农村妇女的科学素养,弘扬科学精神。

记者6月下旬曾跟随“我和妈妈学科学”公益科普活动采访团来到宕昌县,亲眼目睹了这里的孩子们参与科技活动和学校开展科普教育的情况。3D打印机、航天模型、激光雕刻机、机器人、创客实验室等硬件设施,一张张各种科技比赛的获奖证书,显示出当地培养青少年科技创新能力的先进教学理念和水平已和大中城市“接壤”,许多乡村孩子心中的科技小火苗正在被点燃。

城关三小八成学生家庭参加“我和妈妈学科学”,用科普活动激发乡村孩子的科学热情

甘肃是我国劳务输出大省,仇雪芳的爸爸常年在外务工。为了让孩子得到更好教育,几年前仇雪芳妈妈领着3个女儿从山村搬到县城,开了个小卖铺谋生并陪着女儿读书。宕昌县科协一位干部告诉记者,宕昌县这样的家庭比较多,这里许多农村人家,男的在外面打工,女的或老人在县城租房子陪孩子上学,就是为了让娃娃好好念书走出大山。

仇雪芳是家里的老二,她有一个读高二的姐姐,还有一个上小学一年级的妹妹。仇雪芳告诉记者,她刚到县城上学时是小学三年级,那时还不会说普通话,而现在读科普文章时,她已然是一口标准的普通话,学习成绩在班里也追到中上游。11岁的仇雪芳理解的科学就是:“一些原有的原理用文字或口语表达出来,让我们再去学习。这些原理是科学家因为好奇心探究出来的。”

目前,仇雪芳和妈妈参加“我和妈妈学科学”活动,已经阅读了好几篇科普文章上传到抖音,其中有“西瓜为什么不能裹保鲜膜”和“无线充电是怎么做到的”。仇雪芳说,她还想读更多的科普文章,因为她很好奇想探究其中的原因。

仇雪芳妈妈和爸爸都只有小学三年级文化水平,仇雪芳妈妈对记者说:“我们小时候住在山上,那里小学只能上到三年级。这些年出来打工,看到许多岗位都要高中以上学历,我们学历不够人家也不要,所以只要关系到小孩学习的,我都支持。”

城关三小校长王爱泉告诉记者:“我们这边家长对孩子科学课的指导力度相对薄弱一些,因为很多学生来自农村,好多家长文化层次不高。但是我们县把科学课已纳入统考学科当中,家长们也认识到这门课的重要性,虽然不能指导,但是他们可以多陪孩子去学习这方面的知识。我们学校现在1620多个学生的家庭,基本上80%的家庭都参加了‘我和妈妈学科学’活动,对推动我们学校科学课的教学非常有帮助。”

宕昌县小学硬件设施日益提高,但科学课的专业老师比较短缺

走进城关三小的图书室,记者看到书架上有《小牛顿学科学》《科学实验王》《可怕的科学》等各类少儿科普类图书。“这些书籍都是公益机构捐赠给学校的,这几年公益机构在我们学校的硬件建设和师资培训方面支持非常大,他们还教我们对这些图书进行电子化管理。”王爱泉介绍说,在硬件方面,学校现在基本上达到了开展科学实验课的条件。目前主要是师资专业化程度不够,“现在我们根据老师们的特点,选出信息技术方面有特长的老师或在物理化学方面有基础的老师专门教科学课,老师也是一边学一边教。”

城关三小的科学课老师李永平以前是数学老师,兼职做了4年科学老师,今年开始专职当科学老师,他对记者说:“县教育局对学校的科学老师也有培训,我觉得小学生上科学课,可以为他们未来初中的数学、物理、化学打下良好基础。科学课需要孩子们动手操作和自己完成,学生们学起来比其他学科兴趣更浓厚,专注力更强。”

记者还走访了城关二小,该校的科学课老师也是别的学科老师兼职或从教别的学科转型教科学课。城关二小的科学课老师王兹平向记者介绍说,他参加过“担当者”公益组织的相关培训,平时也积极联系外省在校园科普教育、创客教育搞得比较好的专家级老师,从他们那里借鉴一些创新办法教给学生。城关二小从2016年就开设了科技手工兴趣小组、电脑绘画兴趣小组、航模兴趣小组,在上科学课的同时还进行入门级的创客教育,引入一些图形化编程课,还带着学生参加了一些县级及市级的创客比赛。

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