2017届余姚中学毕业生宋子翀,通过“三位一体”招生考上清华大学工程物理系。
今年他本科毕业,以专业第一名的成绩获保送至清华大学工程物系核科学与技术方向攻读博士研究生。
宋子翀在清华大学2021年本科生毕业典礼上留影。受访者供图
成长轨迹
幼儿园:余姚市工业幼儿园
小学:余姚市实验小学(现为余姚市第一实验小学)
初中:余姚市实验学校
高中:余姚中学
大学:清华大学工程物理系
目前:保研直博,攻读清华大学工程物系核科学与技术方向
从小喜欢自然科学
记者联系上宋子翀时,他正在收拾行李,计划今天一早返回学校整理宿舍,提前适应研究生学习生活。
这个近1米8的小伙子,别看才23岁,但性格内敛、低调。听明白记者来意,他一再谦虚地说:“从来不觉得自己多优秀!”
他总说,就跟所有同龄人一样,只是在该拼搏努力的年纪,努力奋斗前行,不怕试错,最终寻找到一条适合自身未来发展的道路。
就是这么一句风轻云淡的话,一路交出的成绩,都是那个“别人家的孩子”,妥妥的学霸。
虽然父母都是文科生,但宋子翀从小就对自然科学产生浓厚兴趣。他很爱阅读,小学就开始翻看初中科学课本,三年级就会背化学元素周期表。因为学习能力强,他被老师选拔进入校编程队,六年级代表学校参加第26届宁波市中小学生计算机程序设计小学组比赛获奖。
很自律,主动去学习
高中升入余姚中学后,出于兴趣爱好,他在高一上半学期一口气报了物理、数学、化学、生物等多个竞赛培训。
到高三的时候,他开始参加省市乃至全国性的比赛。第33 届全国中学生物理竞赛(浙江赛区)一等奖、第十二届泛珠三角物理奥林匹克暨中华名校邀请赛物理综合试一等奖、2016年浙江省高中数学竞赛二等奖、2016年浙江省高中学生化学竞赛二等奖、2016年浙江省高中生物学竞赛A组三等奖……小小的奖状大大的鼓励,每一份荣誉都是对宋子翀努力付出的肯定。
因为懂得自律,宋子翀把自己的作息安排得井然有序,合理计划学习时间,保留自己的爱好。在校该学习的时候,搜罗各种题型多背多看,提高效率;该休息的时候,找小伙伴聊聊天或组局踢足球、打乒乓球,尽情释放学习压力;回家安静下来的时候,他还会买点小说书,翻看消遣一下。
“说起来也有些不好意思,除了很小的时候在外面给孩子报过书法和作文班,后来都是他主动去学习,我们其实没有怎么管。”和记者聊起儿子,宋子翀父母话语中带着欣慰、骄傲。
宋子翀和家人的合照。受访者供图
大学阶段的“自我必修”
2017年高考,宋子翀通过“三位一体”招生考上清华大学工程物理系,主要研究核技术,这离他儿时的梦想更近了一步。
“很幸运,我在这里开启人生新旅程!”宋子翀说,其实,核技术专业这个方向相对冷门,班上很多同学入学之后发现自己对专业认识不足,而自己也是一知半解就进来了。
怎么样快速调整心态?怎么样真正沉下心关注专业知识?这成了大学阶段的“自我必修”。
宋子翀个人照。受访者供图
“提到‘核’字,有的同学会有畏惧心理,也有的同学觉得前途不明朗想打退堂鼓。”宋子翀内心也曾有过动摇,但很快通过与老师、学姐学长的交流,对专业有了深层的认知。
他注意到,清华大学工程物理系是根据国务院的指示,为培养理工结合的新型人才,开创和发展我国的原子能科学技术而于1955年筹办,1956年正式建立的。专业研究领域范围广泛,涉及核技术及应用、核燃料循环与材料、同位素分离、核能科学与工程等。23位“两弹一星”的元勋中,就有多位毕业于清华大学相关专业。
“这时,我想起了高中语文老师程载国反复叮嘱的‘新时代年轻人应当肩负社会责任感’。”宋子翀说,以前觉得只需低头做好与自己相关的事就行了,对社会问题缺少关注。但上了大学后自己开拓了眼界,认识到国际国内的形势都变化很快,确实正处于“百年未有之大变局”,我们应当发挥担当精神。
正确的认知和规划很重要
这话听上去有些高大上,但宋子翀用四年时间优异的成绩交上满意答卷,年年获得清华大学学业优秀奖,还获得清华志愿者优秀个人奖。2019年10月1日,庆祝中华人民共和国成立70周年群众游行活动,他参加了由清华大学师生组成的第十八方阵。
结束本科学业后,他又以专业第1名保研直博清华大学工程物系核科学与技术方向。
宋子翀照片。受访者供图
作为一个过来人,宋子翀对宁波学弟学妹的寄语中,重点提到了“未来方向”。
“与中学阶段的学习形式不同,在大学里学生有更多的自由支配时间,有些学生因为缺乏正确的认知和规划,虚度了大学时光,等到发觉时已经没有了弥补的时间。”他希望所有即将踏入大学校园的新生,要明确了方向之后,凭着兴趣做下去,才会有源源不断的学习动力。
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