鲁迅青少年文学奖在沪揭晓：将阅读与生活融合起来

今年是鲁迅诞辰140周年。10月23日，第12届鲁迅青少年文学奖（以下简称“鲁青奖”）总决赛在沪揭晓。

本届“鲁青奖”总决赛经专家评委团层层遴选，选出特等奖3名、一等奖15名、二等奖60名以及三等奖150名。其中，深圳市宝安中学（集团）第二外国语学校的傅好获小学组特等奖，江苏省震泽中学杨嘉墀创新实验班的张瑜轩获初中组特等奖，深圳外国语学校的陈小璐获高中组特等奖。

据“鲁青奖”组委会主席周令飞介绍，今年是鲁迅先生诞辰140周年、逝世85周年，也是鲁迅名作《故乡》《阿Q正传》发表100周年，这令今年的“鲁青赛”更具意义。

周令飞寄语获奖者们今后要继续努力学习，掌握本领，锤炼品格，成为国家未来的栋梁之材。

现场举行了“书香浸润心灵 文学启迪心智”为主题的论坛。语文教育专家、上海金杨中学校长邢春担当论坛主持，与著名儿童文学作家秦文君、语文特级教师黄玉峰两位嘉宾共同探讨了如何阅读与写作的关系，以及阅读与写作的重要性。

论坛上，上海金杨中学校长邢春（左）与著名儿童文学作家秦文君（中）、语文特级教师黄玉峰（右）共同探讨了阅读与写作的关系及重要性

“阅读是写作之母。孩子需要培养阅读的热情，因为有了热情才能热爱。” 秦文君建议，孩子们在阅读文章时，需要抱以“欣赏”的心态，将阅读与生活融合起来。

她巧妙地将文章、生活、写作比作地基、砖瓦、设计。所谓的“地基”就是阅读，“砖瓦”是生活的阅历，而“设计”指的就是写作能力，“房子需要稳固的地基，才能支撑起一砖一瓦。而独具匠心的设计能让一幢坚固的房子更具魅力。写作何尝不是如此？”

对于阅读与写作的关系，黄玉峰也有相同的观点。他认为读书和写作之间有座桥梁。这座桥梁就是生活，就是感情。孩子们需要通过生活积累素材、积蓄感情，有了素材和感情，写作就会变成一种冲动。

“鲁青奖”由鲁迅之子周海婴先生倡议发起，以“尊重母语、学习语文、独立思考、培养韧性”为宗旨，引导青少年建立正确的价值观，培养独立思考能力、百折不挠的韧性，传承优秀传统文化，提升当代青少年独立辨别多元化信息及是非良莠的能力，鼓励青少年以真情实感抒写新时代篇章。

本届“鲁青奖”去年12月5日在上海中心大厦启动，得到全国各省市、自治区及海外地区学生的积极响应，共有140余万人参与比赛、线上投票，最终评选出1500多位参赛者进入全国总决赛。

今年9月25日，鲁迅先生诞辰140周年纪念日当天上午9时，全国总决赛鸣锣，千余名入围选手通过网络进行线上角逐，决出最终胜出者。